Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học.
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Cho phép làm lại không giới hạn.
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát.
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn. 09-11 Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được. Nhịp Chơi Mỗi Ngày
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó. Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình. Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ.
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.đánh giá Bầu cua giải đấu game Bầu cua html5
Trò Chơi Mỗi Ngày