Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
Ánh sáng màn hình ảnh hưởng đến nhịp sinh học, và trạng thái hưng phấn sau khi chơi khiến trẻ khó đi vào giấc ngủ. Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt. Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại. Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Trò tô màu không cần đúng sai. Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn. Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú. Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu. Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ.
Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được. Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên.
Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi. Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được. Game không thay được hoạt động ngoài trời.
Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ. Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực. Khoản chi một lần thường rẻ hơn nhiều so với rủi ro trẻ bấm nhầm vào các giao dịch trong ứng dụng.
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn. Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Kéo thả dễ hơn chạm chính xác với trẻ nhỏ.
Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
09-11
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học.
09-11
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo.
09-11
Sunday
09-11
